✧INTRODUCTION✧
知 日 美 術 优 秀 学 员
/王思涵/
INTERVIEW
CHIART:知日美術 W:王思涵
“如果还要你再重来一次的话我觉得未必你就会选择另外一条道路，倒不如在选择的这条道路上好好走下去，这样才不会后悔。“
△考学期间参考书
CHIART 恭喜王同学合格多摩演剧舞蹈修士和研究生双合格！！你当时收到合格通知的时候是什么心情呢！
W 收到的时候还不敢相信！看了好几遍，还发给老师们帮我确认，害怕自己看错了啥的，结果真的确定了的时候，差点都哭了哈哈哈哈哈。
CHIART 那你当初是出于什么原因想来日本读研的呢？
W 小时候来日本旅游的时候，我就一直很憧憬日本，一直很想来日本留学。可能当时年纪太小，父母觉得还不是出来留学的好时机，等到大学毕业了终于完成了我的其中一个梦想啦！
CHIART 记得你应该是在国内就开始备考的，那你是怎么选择知日的呢？
W一开始我已经确定了专业，想要攻读戏剧方面的专业。当时找了很多家日本留学的塾和那些留学机构，他们都没有相关专业的经验和专业老师，也是偶然某个留学中介帮我介绍了知日，于是我就咨询了知日塾。我决定报的时候，是因为知日跟其他机构不一样，老师们都劝我好好考虑而不是一个劲的催我交钱报名啥的。而且，在还没有进塾之前，老师们就帮我写了考学计划，于是乎我就决定进知日啦。
△学生期间演员证
CHIART 你前面说赴日前就已经想好专业，那你的本科也是相关专业吗？决定来日本的时候，有想去的目标院校和研究室吗？
W 我本科是音乐学，是关于音乐教育的。大学时期我参加了话剧社团，让我对戏剧产生了极大的兴趣，可惜疫情原因，大学期间很少能够参加关于戏剧的活动。在充分了解戏剧之后，我便决定了以后大致的走的道路，于是选择了戏剧专业。当时并没有目标院校，是参加了各个大学的开放日之后才确定是多摩的。
CHIART 可以简单给我们介绍一下你考多摩演剧专业提交的作品吗？
W 我提交的是三个剧本，是以我在现实生活中观察到的现象为灵感所写的。第一个剧本是关于一个男人后悔自己选择的道路从而穿越回过去想要劝说以前的自己改变未来的选择的一个故事。虽然这个故事很常见，但是我想表达的就是无论你有什么样的选择，一定会有后悔的地方，但是如果还要你再重来一次的话我觉得未必你就会选择另外一条道路，倒不如在选择的这条道路上好好走下去，这样才不会后悔。
第二个剧本是关于一个“英雄”的故事。这个“英雄”是网络判官，看似主导着舆论走向，其实是舆论主导着他。在现代社会中经常会有这样的事情出现，大把大把的网红呀名人看似在引导着大众，其实如果他们的观点跟大众不一致的话，他们在大众眼里也没有什么信服力。
第三个剧本我写的比较抽象，想表达一种迷茫的状态。我跟我朋友聊天的时候，在对未来方向这件事上很多人都说“不知道”或者“不考虑的未来的事，走一步算一步”等等，这样一个状态我相信很多人都曾经有过或者现在也是这样，于是我就把他具象化了。
△国内话剧「鸡兔同笼」
CHIART 你的研究题目是什么？为什么选择了这个研究方向呢？
W 我的研究题目是关于日本小剧场运动的荒诞戏剧。我最开始接触的戏剧基本都是孟京辉老师的作品，这样让我对一些先锋戏剧和实验戏剧产生了兴趣。在网络上搜索一些资料的和学习一些日本戏剧历史的时候，我发现了饴屋法水的《荔枝光俱乐部》，不管是视觉上还是故事情节上对我产生了极大的冲击，于是我了解到了日本小剧场运动。
CHIART 多摩美考前有和教授事前面谈吗，当时教授对你的作品和研究是怎么评价的呢？
W 有的，不过当时整个过程比较简单我只把我的研究计划书给教授看了，然后跟教授探讨了研究的可行性和需要斟酌的地方，教授也给了比较多中肯的意见。
△考学期间去镰仓游玩
CHIART 考试当天面试你的教授有几位呢，还记得面试问了什么问题吗？有没有什么问题把你难住的！
W 有五位。当时问了我小剧场运动有哪些喜欢的戏剧，除了日本戏剧之外还有没有了解西方的戏剧，问了我一些戏剧史，大概了解了我对戏剧知识的掌握。刚进教室的时候，因为太过于紧张，我没有听到老师要我报生日年月，我就直接开始自我介绍了，不过好在这个问题之后我就恢复了状态！
CHIART 在知日美术有没有想要感谢的老师，我们可以帮你在这里偷偷告诉老师！
W 真的好想每个老师都感谢一次！！
刘老师：虽然中途不跟刘老师学习了，但是刘老师是个非常认真且负责的老师，给我布置的作业和任务总是隔几天就来问一次，会根据我的情况调整教学进度，包括到现在隔一段时间都会问问我怎么样了。
李老师：老师专业性非常高，总是能很准确的引导我如何去修改我的研究计划书，也能根据我的学习情况给我彻底的分析。
邹老师：每次都很负责的跟我面谈，关于我专业方面的迷茫也能够及时帮我调整，在看一些募集要项中不懂的，也能够及时回复我。
庞老师：在我选学校很迷茫的时候给我提供了方向，也跟我聊了很多，不管多忙多晚，都能在我考学的任何方面帮助我。
滕老师：是个超级负责的老师，讲课也非常棒！在课外的时候抽出时间帮助我练习面试，指出我的不足。
momo老师：帮助我改那么一大段研究计划的内容，辛苦了！
朱老师：剧本厚厚一打，不厌其烦特别耐心指出错误的语法和不地道的地方，辛苦了！
教务老师：有时候我总是问一些特别简单的问题，还很耐心，谢谢！
廖老师：虽然只是帮我进知日的老师，但是有什么问题也帮助我解决了，太温柔了!！
CHIART 作为在国内很早就着手准备日本升学的前辈，有什么建议给后辈吗？
W 我觉得最重要的就是对自己有信心，我是转专业的一开始对于自己也是没有很大的信心，总觉还没有学习到位，迟迟不开始写研究计划书。其实这么想是不对的，基础知识固然重要，但学无止境，在写研究计划书的过程中也是一个学习的过程，通过自己查找资料等等都能够对知识进行巩固，也方便了解你研究的方向。虽然考学压力大，但大家记得照顾自己的身体哦！
△入学式
FEEDBACK
CHIART 来自知日美术老师寄语
作品指导 -李老师 一个清晰坚定的专业目标不仅有益于考学，更是艺术创作与研究方面的重要助力。王同学无疑具备这一点。从音乐专业转向陌生的戏剧领域，这样的跨度意味着风险，而在分野中选择了中文资料稀缺的日本现代戏剧，更是加剧了所要面对的困难。但从另一方面来讲，这一自考学之初便定下的目标也为她理清了思路，跳过了胡乱尝试的迷茫期，抓住了方向。借助她娴熟的语言能力，她在几个月的时间内便迈入了戏剧专业的门内。而在剧本创作上，王同学依托于不条理戏剧的概念，将自己对于生活与社会的理解粉碎重构，以一种荒诞的形式重新展现。这一手法既契合她的研究方向，也足够体现个人的风格。但相较于其他的艺术门类，戏剧的创作与研究更加依赖文本的积累，关注社会与身边人的同时，保持自己对于研究目标的执着，积极的吸收文本与研究，此后的创作才能撞击出更大的声音。
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