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院校科普|南山大学——提倡国际化办学精神,学部众多的综合型大学

2024-06-25 作者:知日塾

上一期为同学们介绍了都留文科大学

本期接着介绍一所位于大阪的私立院校——南山大学!
创立于1949年,历史悠久底蕴浓厚
现代主义的设计,校园环境优美 

毕业生就职率高达96.5% 

国际性排名靠前,海外合作校数量多✈️

多个科目外语教学 

 

8个学部、6个研究科供你选择
准备好了吗?今天让我们一起了解它!

 

 

 

南山大学

Nanzan University

 

南山大学是一所位于爱知县名古屋市的综合性私立大学。创立于1949年,历史非常悠久。是日本中部地区唯一的天主教会系大学。其建校理念是基于天主教世界观的学校教育,根据此理念提出了「维护人类尊严」的教育座右铭。并在建校75周年纪念是开设了「人类尊严奖」,表彰对实现「维护人类尊严」做出重大贡献的个人、组织等,希望通过此奖向社会传达和分享该校的教育理念。

 

 

浅谈一下南山大学校名的由来,一是改校区附近的山林被称为「南山(みなみやま、Minami Yama)」,因此选择了发音和谐的「なんざん(Nan Zan)」;二是「南山」可以联想到李白的《春日行》和《诗经》中的“南山”、“南山寿”等,意味着持久、坚固,并且象征着长寿之意,寄托着永恒繁荣的愿望,所以用「南山」作为校名。

 

值得一提的是,在《2022年日本THE世界大学排名》中,南山大学在日本273所大学中排名第59位,在私立大学中排名第20位。目前该校有8个学部、6个研究科。在校生约有9600人,男女比例约为46:54,可以说是非常平衡。交通也比较便利,乘坐地铁名城线到「八事日赤」站徒步8分钟即可到达校园。根据统计,2022年毕业生的就业率达96.5%

 

 

该校所在的名古屋市是日本第三大城市,位于日本版图正中央,到日本各地和海外的交通都非常方便。名古屋也是座历史名城,织田信长、丰臣秀吉、德川家康等代表战国时代的名将们都曾以此为据点。因此,名古屋遗留了许多反映当时盛况的武家文化遗产和设施,最有名的当属「名古屋城」了。

 

另外,名古屋市还保存着许多江户时代和明治时代的建筑,可以在许多保存完好的老街中漫步,尽情享受历史的情趣。与此相反,南山大学的校园是一个充满活力的城市型现代化校园,而且学校倡导国际化办学精神,积极吸引国际学生,校内有很多外国留学生,非常的国际化。

 

 

南山大学与同是天主教系的上智大学是姐妹学校。从1960年开始,每年都会举行上智大学·南山大学综合对抗运动竞技大会,简称「上南战」。截至2023年一共举办了64届。此外,两校的管弦乐队还会举办联合音乐会,到2023年已经举办62届了。在国际交流方面,南山大学与世界39个国家和地区的138所大学有交换留学合作,而且每个学部都有海外实习项目。

 

 

 

你不知道的南山大学冷知识科普 

 

南山大学=国际化!

——线上线下国际交流多、70多个科目外语教学

在全球社会中,南山大学致力于培养能够将“个人力量”转化为“世界力量”的人才,是一所扎根于本地区同时向世界开放的大学。每年接收约450名外国留学生,同时强化外语教学,让所有学生在校园内也能培养国际意识。还不断扩展海外留学项目,促进全校各学部和研究科学生到海外的学习。

 

 

在校内的国际人才培养方面,南山大学设置了国际课程群项目,包括异文化交流、经济学、政治学等70多个用外语授课的课目。该校还有很多英语是母语的教师,日本教师也有丰富的国际背景。

另外,南山大学还有NU-COIL项目,是利用SNS和视频聊天等在线工具,与海外大学的学生在课堂内外进行协同项目和意见交换的COIL型课程。让学生不用走出国门也能留学。最后还有线上国际交流项目,主要是和合作学校的师生通过日语或英语进行闲谈和讨论,氛围非常轻松愉快。除此之外,还有外国人留学生别科,专门为留学生提供的日语和日本事务教育,广受好评。

 

在交换留学方面,南山大学与世界39个国家和地区的138所大学有合作,比如亚洲有华东师范大学、香港中文大学、延世大学、印度尼西亚大学;欧美有爱丁堡大学、利兹大学等。除了交换留学外,还有各种中长期留学和短期留学,当然也相应的校内奖学金支持。比如留学奖励奖学金和留学给付奖学金。而且每个学院和研究生院都有海外实习项目,让学生体验跨文化交流和学习语言。具体情况可以查看学校主页的信息。

 

 

 

现代主义设计的教学楼!

——来自日本现代建筑之父安托宁·雷蒙德的构想

南山大学的校舍建筑获得了2024年日本建筑学会(业绩)奖,表彰该校保存和利用・再创造雷蒙德的建筑,持续推动校园的发展。比如2015年以来Q栋·Lien(食堂栋)的建设,雷蒙德翻新项目,2023年的莱纳斯中央图书馆计划等,该校还在1965年获得了日本建筑学会的作品奖。

 

安托宁·雷蒙德是捷克的建筑师,以“钢筋混凝土专家”自居。他一生的时间大多数在美国和日本工作,他将美国创新的建筑与日本传统的建筑,在技术上作了深入的探究。并将研究出的原则,广泛的运用于他在日本、美国及印度设计的作品中。因他对日本现代建筑的贡献,被尊称为日本现代建筑之父。

 

 

南山大学的校园建筑设计来自雷蒙德的构想。当雷蒙德首次访问山里,看到通向山脊的窄路时,南山大学校舍的构想就已确定下来了。“仅仅看到那片土地,我立刻就想到了一个在纵横方向上都非常动态的建筑构想。必须尽可能地保持那片土地上迷人的景色和植被。以一种几乎不犯错的自然巧妙方式”。通过南山大学的建筑,雷蒙德努力实现了与自然的和谐,并将对学术研究的理想化为了现实。

 

 

 

☕️甜食多多、时尚感满满的食堂!

南山大学现有2个食堂,一个是上文提到的新建的「Lien」,是两层建筑,食堂位于二楼。并通过外部露台连接到森林广场和1楼的俱乐部大厅,营造出一个立体的室外互动空间。

 

 

建筑外部使用了混凝土和红砖,与安托宁·雷蒙德设计的周围建筑相协调。内部设计上,为了实现雷蒙德“以自然为基础”的设计理念,特别安装了能够自然采光和通风的天窗,并将其结构设计成树形细柱,内外空间融为一体,为师生提供了一个新型便利的交流场所。

 

第二个食堂是位于C栋1楼的「SWEETS MAGIC Lab.」,运营该食堂的是高级布丁专门店的「SWEETS MAGIC」公司,在在食堂设置了自家直营的制作坊,有只能在这个食堂才能买到的布丁、水果三明治、软冰淇淋等,而且还在不断开发属于南山大学特色的甜点。

 

 

这里除了学生食堂的经典菜单外,还注重本地生产和消费,使用当地食材的菜。菜品非常丰富,单价从500~1000日元不等,而且支持外带。

 

 

 

专业介绍 
<br/> /人文学部/ 

偏差值:47.5~55.0

人文学部共有4个学科,分别是基督教学科、人类文化学科、心理人类学科、日本文化学科。教授对文化、历史、社会等与人类相关的广泛知识,培养学生的洞察和理解当代问题的能力,通过灵活的沟通来理解和接受他人的能力,以及无论从事何种职业都能与他人共同成长,并努力改善现状的能力。

 

基督教学科是通过基督教与各种宗教的对话和比较、历史与思想的探究、对生命和环境的伦理性提问等,培养解决现代社会中人类所面临的各种问题的能力。以小班授课为主,学习解读欧洲古典、中世纪基督教文献、旧约圣经和新约圣经所需的古典语言(拉丁语、希腊语、希伯来语),加深对西方文化和思想的理解。此外,我们还学习日本基督教的历史以及基督教与各种宗教的对话,从而思考在现代日本中的自身定位。

 

 

人类文化学科是以「追求人类文化的广泛多样性和人类普遍的本质」为目标,通过考古学、文化人类学、语言学、哲学等学科领域的学习,解读人类的历史。设有哲学人类学、文化人类学、考古・文化史3个课程。一年级时学习考古学、文化人类学、哲学、语言学等基础知识。二年级时通过选修课程拓宽学习领域,三年级及以后则深入专攻领域,四年级作为总结进行研究项目。

 

心理人类学科是通过心理学、人际关系学、教育学、社会学等视角来培养理解他人、与他人交往、支持他人的态度以及具备专业知识和技能的人才。通过理论与体验相结合,获取相关的专业知识和技能。

 

 

日本文化学科可以学到正确、适当且丰富地运用日语的语言能力,以及对日本文化的广泛知识,包括文学、艺术、美术、哲学、历史等,并获得理论思维能力。有日本文化・日本文学课程和日本语学・日本语教育2个课程。

 

再来说说文学部的海外实习。有2个人文学异文化研修短期研修项目,主要目的是学习英语和当地文化,培养学生理解不同文化并向他人传递自己文化的能力。第一个是和新西兰怀卡托大学合作的研修项目,主要学习英语、新西兰文化和毛利文化。参加的学生不是住酒店,而是在寄宿家庭生活,更深入地学习英语和了解当地文化。主要实习学习内容是英语和异文化体验课,周末还有小旅行,比如参观霍比屯电影村、旅游胜地罗托鲁瓦的毛利文化村,了解新西兰文化。

 

 

第二个研修项目是和马来西亚双威大学合作,除了学习英语之外,还能接触到马来语和体验马来西亚文化,与当地学生和留学生进行跨文化交流等。

 

 

 

 

 

/外国语学部/ 

偏差值:47.5~55.0

外国語学部着重探索以「外语教育」和「区域研究」为双轴的学习,不仅致力于掌握外语运用能力,还学习关于该语言所使用国家或地区的历史、文化、政治、经济等专业知识。此外,外国语学部学生可以轻松修读其他学科以及国际教养学部的课程,培养跨越地域的国际化素养和灵活的跨文化理解能力。

 

外国语学部共以下5个学科:英美学科致力于培养卓越的英语能力、优秀的跨文化理解力,以及丰富的专业知识。大二以后课参加海外实地考察(愿意参加者),实践提升英语能力和对英语国家文化的理解能力。大三时每年月三分之一的学生选择到海外留学。而且在英美学科每三人里就有一个是英语母语的教师。许多日本教师有国际背景。

 

 

西班牙・拉丁美洲学科有两个专业方向,一个是西班牙专业,主要学习西班牙的文学、艺术、思想和语言等方面的知识,也可以学习有关政治、经济和历史等社会方面的知识。在拉丁美洲专业中,可以学习关于拉丁美洲各国的语言、文化、政治、经济等内容,包括西班牙语国家和葡萄牙语国家,如巴西等拉丁美洲国家。

 

法国学科也有两个专业方向,一个是法国文化专业,主要学习法语、法国文学、思想、艺术等。法国社会专业主要学习法国的政治、外交、社会、经济和历史等,

 

 

德国学科可以通过视频与德语圈的大学生一起上课,获得实用的沟通技巧的同时加深对德语圈文化・社会的了解。

 

亚洲学科中,有以学习中国、韩国等在内的东亚地区的「东亚专业」和研究印度尼西亚、泰国、越南等东南亚地区的「东南亚专业」两个专业。

 

 

 

/経済学部/ 

偏差值:52.5~55.0

经济学部成立于1960年。其教育目标是通过获得经济学的基础和专业知识以及广泛的教养,培养能够在社会各个领域中活跃的人才。大一学年设立了「宏观经济学」、「微观经济学」、「数据处理入门」、「经济学的数学」等基础必修科目,以掌握经济基础和经济分析方法。同时,还可以选择一些入门课程,如「现代经济入门」,作为学习专业领域之前的入门科目。大二及以后的学年,学生可以根据自己的兴趣选择「经济分析方法」、「政策」、「国际」、「历史与思想」等四个专业领域,以及「社会人基础力科目」等自由选修科目。

 

 

经济学科致力于培养能够自主思考、自主判断的个体,因此在大一、大三和大四学年,设有必修课程「经济演习(研讨小组)」。在教授的指导下,在小班教学的研讨小组中学习如何研究、发表、讨论和撰写报告的技巧,同时还将自行寻找课题,探索资料和文献,并自发地投入到研究中,经济学部毕业生的就业率高达98.91%。

 

 

 

/経営学部/ 

偏差值:50.0~55.0

经营学部的目标是培养具有实践能力的人才,能够在当今全球化、信息化的国际商业社会中发挥积极作用。学生将学习使用数据分析能力、会计处理和统计模型等信息处理技术,从广阔的视角分析各种社会现象,发现与经营相关的问题,并考虑解决方案。

 

 

为此,参考美国的商学院教学模式,经营学科确立了四个核心三个技能的教学模式。是指在组织与劳务、财务与金融、营销与流通和会计学四个核心专业课程的基础上,提高学生的商务英语、簿记和信息分析等技能。培养学生多维度理解管理的能力,以及能够应对全球商务现场的实践能力和丰富的沟通技能。

 

 

 

/法学部/ 

偏差值:52.5

法学部着眼于现代社会,培养具有优秀的逻辑思维能力和表达能力等特质的人才。法律科采用小班授课,大一主要学习公法系,民法系和刑法等基础法律知识。大二以后可根据自己的感兴趣的领域选择法学一般课程、法律专修课程和司法特修课程,进行主修。

 

 

/総合政策学部/ 

偏差值:52.5~55.0

総合政策学部以学习文明论为基础,通过研究地区文明的结构、特征和相互关系,培养学生准确把握问题发生的原因。在此基础上,学生将学习国际政策、公共政策、环境政策等课程,以理解社会的机制和功能,掌握分析问题的能力,以及制定解决方案的政策制定知识和方法。

 

 

在大一学年,有综合政策基础演习、文明论概论等为主的基础课程,学习政策制定的基础知识。此外,通过参加调查与分析、综合政策外国语、政策实践等科目,学生将培养政策制定所需的技能。到了大三学年,学生将从国际政策、公共政策、环境政策这三个课程中选择一个,更深入地学习与政策相关的专业知识。

 

 

 

/理工学部/ 

偏差值:45.0

理工学部的目标是培养能够应对时代变化、引领世界的工程师。开设有软件工学科、数据科学学科、电子情报工学科和机械系统工学科。学生在入学后,首先夯实数学、物理学和信息科学(编程)等理学基础,除了学习自己学科的专业领域外,还能选择第二专业。也可以通过国际课程和短期留学项目培养国际化素养,或者选择进入理工学研究生院继续深造。

 

软件工学科除了学习基础的编程外,还要综合学习软件开发技能,如准确反映用户需求的方法、构建高效开发流程等。

 

数据科学学科在数学和信息科学的基础上,学习数据科学的数理技术,利用大数据分析和机器学习等技术,培养在经营、环境、交通等各种组织中,能发现问题、解决问题的人才。

 

 

电子情报工学科是以电子工程和信息工程为基础,学习最先进的电子设备的工作原理、云计算等大规模信息系统的运作技术。

 

机械系统工学科主要学习构建机械系统设计和开发的基础,包括控制工程基础、机械工程基础和机械控制编程。

 

 

 

/国際教養学部/ 

偏差值:52.5~55.0

国际教养学部的教育目的是培养基于丰富的国际教养,能够超越文化障碍,理解不同意识形态和价值观的人才。同时也能与他人合作并积极采取行动的人才。为此设立了以全球视角解决问题并促进解决方案的「全球研究」,以及致力于建设可持续社会的「可持续性研究」作为教育课程的核心。

 

 

在国际教养学科一年级学生将学习英语和第二外语,并学习国际教养学的基础知识。二年级学生将学习以人文和社会科学为主的课程,并通过短期留学项目(ASU)加深对当代社会各种问题的理解。三年级和四年级的学生将通过学习全球研究和可持续性研究的课程,获得扎实的国际教养。在三年级和四年级,学生将通过为期两年的实践课程深入了解自己选择的主题,以此加深对自身问题意识的理解。

 

 

另外国际教养学科基本原则之一是「用英语学习」所以很多课程是英语、日英双语教学。作为学习支持体系的一部分,国际教养学部设立了独特的「学习共享中心」,在这里你可以与同学们一起解决问题。在「写作中心」,你可以获得英语论文和报告写作等方面的支持,从而进一步加深对国际教养学部学习的理解。

 

 

 

 

学部考学方式 

南山大学的选考方式主要是外国人留学生入学审查,分为本学受験型、EJU利用型两种方式。二者不能同时出愿。

 

以本学受験型方式出愿的话不需要EJU或日语能力考试的证明,但需要参加南山大学独自的日语考试,另外也会根据面试、外语考试等进行综合评价。本学受験型适用1年次,2・3年次的編入学・転入学。EJU利用型出愿时需要EJU成绩,英语相关成绩证明等资料。只适用于1年次新生入学考试。

 

具体细则同学们需要根据学校的募集要项确定哦!

 

*EJU利用型的日语与英语成绩规定

 

学部申请材料清单 

【本学受験型】

1.志願票

2.证件照(3个月以内)

3.入学检定料确认书

4.志願者调书

5.志願理由书

6.留学费用支付能力相关证明书

7.高中毕业或即将毕业的证明

8.高中成绩证明

9.推荐状(毕业学校或日语学校责任人写的)

10.护照复印件

11.在留卡复印件

12.一个供学校邮寄「受験票」的信封(贴上344円的邮票,写上自己的地址)

【EJU利用型】
*除了以上资料外,EJU利用型还需提供以下资料

13.EJU成绩确认书(自己在EJU online打印)
14.TOFEL、iBT或IELTS的成绩原件(具体分数参看上图)

15.小论文(人文、外国語、経済、法学部)

16.学修计划书(国际教养学部需提供英文的)

 

 

学部合格情况 

 

 

 

 

 

学部&大学院学费 

2024年学部学费一览

 

历年大学院学费一览

 


 
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