文化人类学
你是第一次听说吗？
这是一门包容且有趣的学科
你可以从世界的诸多文化入手
来了解人类文化的共通性和差异性
非常著名的「菊与刀」就属于政治人类学的范畴
本期知日baba带你了解【文化人类学】考研书籍
3大方向12分野16本书籍
涉及经济、宗教、医疗、观光…各方向为你的考学方向提供多一种思路
知日塾的老师们，总结多年考学经验，为同学们归纳了日本文化人类学考硕必看的宝藏书单。只要你学习并掌握以下推荐书籍，就是奔向名校的第一步！
一、文化人类学基础
01
「文化人類学の思考法」
作者：松村圭一郎、中川理、石井美保
阅读难度：★☆☆☆☆
推荐理由：文化人类学入门级必看，本书回答了如何用人类学思维思考的研究问题。通过该书能够对人类文化学的研究方向和专业理论有一个初步认知。
适合人群：本书适合想学习人类学基础概念，希望了解专业理论如何应用到实践的同学。
02
「詳論 文化人類学：基本と最新のトピックを深く学ぶ」
作者：桑山敬己、绫部真雄
阅读难度：★☆☆☆☆
推荐理由：书籍涵盖「入门基础」和「全新展开」两个板块，对专业理论基础以及人类学最新研究都有一个初步介绍。通过本书能了解目前人类学的最新动向，追踪热点研究方向。
适合人群：本书适合希望了解人类学现阶段发展趋势，并结合自身兴趣考虑「经典」或者「全新」研究方向的同学。
03
「21世紀の文化人類学」
作者：前川啓治、箭内匡等
阅读难度：★★☆☆☆
推荐理由：本书回答了「进入21世纪后的人类学朝向什么样的方向发展」以及「希望解决什么样的问题？」等问题。学习本书内容能对考学中理论与社会议题相结合的题目更加得心应手。
适合人群：适合有兴趣了解经典理论如何在现代研究中发挥作用的同学。
二、经典人类学研究
① 经济人类学
04
「チョンキンマンション: 世界の真ん中にあるゲットーの人類学」
作者：ゴードン・マシューズ
阅读难度：★☆☆☆☆
推荐理由：本书是以香港重庆大厦为田野调查的经济人类学著作。作者用“低端全球化”的概念来解释，100多个国家的商人如何在一座17层的大厦中形成一种非传统经济形式。本书对经济人类学及全球化的看法提出全新观点，展现现代社会中的另一种资本主义。
适合人群：经济人类学入门必读书籍！既可以作为兴趣书籍又可以作为了解全球化经济考点的佳作。
05
「石器時代の経済学」
作者：マーシャル・サーリンズ
阅读难度：★★☆☆☆
推荐理由：该书探讨了原始社会所遵循的经济法则，对经济人类学中赠与交换理论有一个完整梳理与总结。学习本书内容有助于学生在入试时，回答经济人类学相关问题。
适合人群：经济人类学经典著作，适合想了解经济人类学发展历程的同学。
② 宗教人类学
06
「金枝篇」
作者：サージェームズ · ジョージ · フレーザー
阅读难度：★★☆☆☆
推荐理由：本书主要内容研究了原始宗教、神话、巫术和仪式等。该书奠定了人类学学科发展的雏形，作者从这些人类活动中试图寻找宗教的源头，并提出人类思想进化的一般发展过程图式。
适合人群：宗教人类学入门书籍，适合对民族志及早期社会仪式感兴趣的同学阅读。
③ gender人类学
07
「ジェンダーで学ぶ文化人類学」
作者：田中雅一、中谷文美
阅读难度：★★☆☆☆
推荐理由：本书算是丰富的民族志文集，从家父长制、男女分工、劳动、婚姻、出产、仪礼都有所涉及。通过该书能对性别研究概念和理论有初步了解，有助于打好理论框架，扩大研究课题的选择面。
适合人群：有一定人类学基础知识储备，希望进行ジェンダー研究的同学。
④ 亲族人类学
08
「親族の基本構造」
作者：クロード・レヴィ＝ストロース
阅读难度：★★★☆☆
推荐理由：
人类学亲族研究经典之作，进学入试必备书目，其中涵盖了大部分的亲族结构相关的概念。
适合人群：
适合研究亲族的同学阅读，是该领域必读经典。
⑤ 政治人类学
09
「菊与刀」
作者：鲁思·本尼迪克特
阅读难度：★☆☆☆☆
推荐理由：本书运用文化人类学的研究方法，以菊与刀的意象剖析二战前后日本的文化模式。该书是人类学史经典之作，无论是研究方法还是内容都值得学习与掌握。
适合人群：本书适合作为政治人类学的入门书籍，内容轻松易读。该书是社会科学研究直接运用于政治实际操作的杰出例证。
⑥ 言语人类学
10
「言語人類学への招待—ディスコースから文化を読む」
作者：井出里咲子、砂川千穂、山口征孝
阅读难度：★★☆☆☆
推荐理由：本书以人类学研究的视角解明言语与文化的关系性，从言语的使用实践到多种的语言观、世界观都有涉猎。通过该书能理解言语人类学的研究范围，对考学中理论与言语人类学相结合的题目更加得心应手。
适合人群：本书适合有一定人类学基础知识储备，希望进行言语人类学研究的同学。
三、新兴人类学方向
① 观光人类学
11
「ホスト・アンド・ゲスト：観光人類学とはなにか」
作者：ヴァレン・Ｌ・スミス
阅读难度：★☆☆☆☆
推荐理由：本书是观光人类学经典之作，对「观光」定义的出现与发展进行了深度探索。通过该书能对观光人类学的经典议题有所了解，拓展观光人类学相关的研究课题选择。适合人群：适合要做观光人类学研究的同学阅读。
② 医疗人类学
12
「病毒博物馆：中国观鸟者、病毒猎人和生命边界上的健康哨兵」
作者：弗雷德里克 · 凯克
阅读难度：★★★☆☆
推荐理由：本书作者观察并追访了微生物学家、兽医和鸟类学家们的工作，从中总结出和公共卫生措施并行的防疫策略，提醒人们思考人与动物的关系。通过该书能了解人类学如何应用在医疗领域，对考学中理论与医疗人类学相结合的题目更加得心应手。适合人群：医疗人类学新作，适合有兴趣了解医疗人类学在新时代里如何发挥作用的同学
③多物种人类学
13
「マツタケ――不確定な時代を生きる術」
作者：アナ・チン
阅读难度：★☆☆☆☆
推荐理由：作者探讨了中美日三国在全球化商品链条下，松茸的移动，人类的采集，人与物的交织如何在不确定的时代下生存。本书内容通俗易懂，阅读该书有助于应对当代人类学相关的考试题型。适合人群：入门推荐！适合想从事多物种民族志相关研究的同学
④ 科技哲学人类学
14「社会的なものを組み直す: アクターネットワーク理論入門」
作者：ブリュノ・ ラトゥール
阅读难度：★★★★★
推荐理由：存在论转回的必读之作。本书打破人类中心主义，关注物的流动与变化，是アクターネットワーク理論的开山之作，近年人类学的研究趋势之一。ANT理论在近年上位校的过去问中出现频率较高，建议学习掌握。适合人群：本书内容比较晦涩难懂，合适想考上位校，尤其是京都大学和东北大学的同学。
⑤ 情动人类学
15
「アフェクトゥス（情動）」
作者：西井凉子、箭内匡
阅读难度：★★★☆☆
推荐理由：本书提出了人类学中情动的分析概念，以情动的角度重新解释人类与其他行动者的互动关系。阅读该书有助于了解情动概念如何在近年研究动向中发挥作用，拓展研究计划书的写作思维。适合人群：情动人类学新作，适合想从事相关研究的同学。
⑥ 工作人类学
16
「その日暮らし」の人類学 もう一つの資本主義経済
作者：小川 さやか
阅读难度：★☆☆☆☆
推荐理由：本书考察了坦桑尼亚“古着”商人高流动、高不确定性的生涯故事及生存战略。通过该书能对工作人类学的研究方向有大体认知，并掌握经济人类学的基础概念。适合人群：内容简单易读，适合想从事工作人类学相关研究的同学。
书籍推荐人
知日塾文化人类学课程师资
伍老师知日塾文化人类学负责人、讲师
#宗教人类学 #性别论 #地域研究 #生态人类学 #艺术人类学 #情动
伍老师本科就读于西安外国语大学，乌尔都语专业出身。硕士毕业于东京大学的超域文化科学文化人类学专业。
师从南亚地域相关的人类学研究的知名教授田边明生，曾获校推荐公益财团法人旭硝子财团奖学金，修士毕业前曾参加南亚地区研究方向的修士论文发表学会。
在考学辅导方面，有自己独到的见解和教学方式。重视兴趣与研究课题的结合，会指导同学们找到自己真正感兴趣的点在哪里，做出来的课题在保证严谨性的前提下更有新意。教学风格轻松活泼，重视学生的自主学习能力，同时引导同学提高学习兴趣、效率，在学习的过程中找到最适合自己的学习方法，为入学做好基础准备。
授课之余，伍老师与同学们亦师亦友，分享学术视角下的生活日常。伍老师眼里的人类学：用更包容的态度和多元的眼光去理解和支持这个世界，并带有温度地去解答关于“人”的一切问题。
潘老师
知日塾文化人类学讲师、班主任
#经济人类学 #地域研究 #宗教人类学 #艺术人类学
潘老师云南大学本科毕业后，在日本的立教大学攻读了社会学硕士。目前在立教大学社会学研究科社会学专攻继续攻读博士后期课程，任日本学术振兴会特别研究员。
潘老师在进学指导方面，致力于结合学生自身兴趣爱好，以提高学习热情的同时完成研究计划书写作。教学风格轻松，通俗易懂，擅长援引他学科知识及日常生活角度出发进行事例讲解，力图让学生以最快速度理解专业课知识点。
潘老师希望与学生成为益友相互学习，形成轻松有效的学习环境，并以人类学及社会学之视点，使学生以更多元、柔软的角度理解世界。
赵老师知日塾文化人类学班主任
#開発人類学 #文化人類学 #性别论
赵老师学部毕业于日本大学文理学部社会学科。学部阶段曾获「日本大学創立100周年記念外国留学生奨学金」。
修士阶段师从横滨国立大学都市科学部学部长藤挂洋子教授（曾被评为世界上最受尊敬的100名日本人）。修士阶段获得学费全免、「JESSドコモ留学生奖学金」（修士２年間）。横浜国立大学・JICA連携講座「現場から考える国際開発協力」修了。
赵老师善于将文化人类学的知识点以mind map形式整理出来，以及将现代社会中的热点问题与课程相结合，便于学生清晰地理解。在课程中，赵老师会结合中日双语与学生交流，在学习专业知识的同时也便于学生丰富在日语上的积累。赵老师与学生沟通极具亲和力，认真负责，十分受学生欢迎。
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