东京音乐大学Tokyo College of Music
是日本最古老的私立音乐大学，其前身是铃木米二郎于1907年创建的东洋音乐学校。
基于“通过音乐为社会做贡献”的理念，该大学通过追求西方音乐研究和获得先进的音乐技能，培养了受过良好教育的音乐家和音乐教育工作者。
跨界追梦
何时开始都不算晚
比起无间断升学读书的同学，我的留学经历可能有点不同。我是在工作七八年之后，才决定转专业去日本留学。而且，我是跨专业考生，本科学的是日语专业，与音乐也无直接交集。
但由于从小受父亲的影响，我对音乐充满了热爱，在音乐的学习上也总能相对较快地掌握技能。小学时，我接触并学习了萨克斯，初中时就考取了业余8级证书；高中时期，我又自学了指弹吉他，可以说音乐一直陪伴着自己成长。
毕业后，我选择了和本科日语专业相关的工作，并在一家外企从事与日语相关的工作。和普通上班族一样，有生活有事业，忙忙碌碌过了七八年，并组建了家庭。然而，内心的音乐梦想始终在召唤着我。
偶然间，在B站上我看到了知日塾关于音乐制作专业的介绍，了解到即使编曲、音乐制作方向，哪怕是像我这样零基础的小白，也可以去学习，也能跟得上。这仿佛为我打开了一扇新世界的大门，我想追求梦想什么时候都不算晚。从那时候起，我决定跨界追梦，赴日留学深造音乐制作。
王同学在知日塾关注音乐留学指南照
日语能力
走过的每一步都算数
得益于大学期间的日语专业学习和外企工作经历，我在出国前就已经取得了日语N1证书，工作中也经常与日本同事进行电话和邮件沟通。因此，自己的日语能力在那段经历中得到了极大的锻炼。这一点在留学备考的过程中，也成为了我巨大的助力。
音乐制作专业涉及大量日语专业术语，但因为自己有坚实的日语基础，所以我能够轻松听懂课程内容，并在跟老师沟通方面也毫无障碍。更重要的是，在参加学校的面试环节时，流利的日语表达为我加分不少，这也让老师对我留下了深刻的印象。
这也让我深深感受到，没有白走的路，自己曾经学的日语专业，也能成为留学路上的助力，这也让我的备考信心倍增。
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职场思维
解构日本考学
作为一位跨专业考生，我在备考过程中遇到了不少挑战。比如乐理方面，我从来没有系统的学过；和声方面，像听音和试唱，我也都没有基础，这些需要从零开始学习，它们都是我要面临的挑战。
好在关于这些薄弱科目，知日塾的老师都有帮我安排相应的专业课程和作业练习，哪怕我是零基础，但我感觉只要跟着知日塾里的老师安排的课程一步一步走，专业没有太大的问题。
王同学日常学习照
由于我的考学方向非常明确，所以在备考过程中，我也十分清楚自己需要凸显什么，改进什么，也不会仅仅用学生的角度去看待考学。因此，我会用“职场人”的思维去解构日本考学，并且能“换位思考”去想学校和老师更需要什么样的学生，从这些出发点进一步优化自己观点的表述，而不是一味只站在自己的角度阐述观点。事实上，我认为站在多角度去思考考学，再去做备考准备，效果比“埋头死练”要好得多。
除此之外，我还经常向知日塾的老师寻求心理辅导。因为我觉得自己不像其他同学是无间断的求学经验，而是等有了稳定的这样的工作和家庭，才来重新重新追求自己的梦想的，所以考学的压力，自己感觉会比较大。
很幸运遇到了知日塾的老师，他们不仅是教我专业的知识，还经常鼓励和安慰我，让我在辛苦的备考过程中，克服了心理方面的压力，更加坚定地追求自己的梦想。
王同学作曲创作照
家庭支持与知日塾助考
大步迈向追梦路
在追梦的路上，家庭的支持对我来说至关重要，可以说，没有他们的支持，我很难迈出这一步。不论是我的父母，还是我的丈夫，他们给我支持和帮助是不可替代的。也正是因为他们的鼓励和理解，才让我更加坚定了自己的留学决心，也让我在追梦的路上更加勇敢。
除了家人的支持，知日塾的每一位老师对我的帮助也都非常大，没有他们的帮助，我不可能这么快取得今天的成绩。
知日塾老师指导王同学专业课
我的乐理和声乐老师许老师，不仅专业知识过硬，还经常给我心理辅导。每当我非常崩溃的时候，都是许老师站出来开导我，帮我度过了一个个难关。
编曲老师大野老师，多亏了他熬了无数个夜，给我许多专业指导，才让我的作品能做到现在呈现出的程度。
不论任何时候都会及时回应我的王老师，只要我向他求助，他都能第一时间给到我专业性极强的建议和意见，让我的专业成绩直线提升。
还有在配、伴奏方面给我很多帮助的陈老师，平时不仅细心辅导专业课，还在考前对我进行了一次模拟测试，恰恰是这次“小考”，命中了当时考试的考点，让我在考试时信心倍增。
王同学创作手稿
洗足与东音
不同的考试侧重点
我选择了洗足学院音乐大学和东京音乐大学作为我的目标院校，两所学校的考试侧重点各有不同：
洗足学园音乐大学
洗足的考试非常注重作品的整体完成度，从作品的开头到结尾，每一个细节都要精益求精。比如如果是做一首流行演唱这样的一首作品，那么一定要开头、前奏、结尾，整个都要是完整的；如果如果是有人声演唱的话，则一定要加入人声，而不是只给一首伴奏的这样的作品。
洗足的面试提问更是非常细致，考官对混音方面进行了详细的提问，并考察了我的编曲能力和混音技巧。比如用到了哪些混音插件这类细节的问题。从这些方面也可以看出，洗足的老师不仅对编曲、作曲很看重，还对混音和音乐整体制作方面有要求和考察。
东京音乐大学
东京音乐大学的考试则更加全面，包括听音、试唱、乐典、和声等多个方面，还考察了英语和日语的小论文、作品以及面试。
我认为东音大的侧重点主要是关于基础音乐的素养，像听、音、试、唱、钢琴伴奏都有涉及，这些都不是简单突击一两个月就可以学到的技能。
另外，东音大的老师非常在意学生的表达，对面试者会做出像音乐学习经历、备考时间、备考过程这类很细节的提问。而面试过程，老师也会对你提交的作品与创作想法提出很多问题，比如当时就问了我一些配器方面的相关问题。
由于我的作品完成度比较高，所以当时也受到了东音大老师的肯定和赞赏。
面试准备
两所学校都非常重视面试，关于这一点，我是严格按照日本这边的面试礼仪去做准备的。
虽然有些同学可能觉得音乐生、艺术生不用像黑西装这么正式，但我认为着装、礼仪这些都是对老师表达的一种尊重。因此，我特意练习了面试礼仪，从进门的鞠躬到每一次问好，我都练习过，并都力求做到最好。
王同学日常练琴照
未来可期
开启音乐之旅新篇章
现在，我已经成功取得了东京音乐大学和洗足学园音乐大学的双offer，最终选择了东京音乐大学音乐制作专业。
今后我的音乐之旅也将正式拉开帷幕，未来，我计划留在日本从事配乐和编曲方面的工作。希望以后也能够创作出像久石让大师一样能感动人心的电影配乐、动画配乐以及广告配乐。
希望我的经验分享能够激励更多想要去日本留学的中国大学生勇敢追梦。只要我们有梦想、有决心、有努力，就一定能够实现自己的目标！
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