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立命馆大学 表象文化

2022-06-02 作者:知日塾
本期分享者:佟同学
立命馆大学 映像研究科
群马大学 社会情报学研究科
 

应佟同学强烈要求,使用的形象照片

 
国内出身校:西南民族大学
本科专业:文化产业管理专业
JLPT成绩:140
托业成绩:660
在知日塾学习时长:半年


合格院校:立命馆大学、群马大学
最终定校:立命馆大学 映像研究科

 

 

ABOUT 立命馆大学(Ritsumeikan University)

立命馆大学创立于1900年,是一所校本部位于日本京都市北区的著名私立大学,其不仅是“超级国际化大学计划”所重点投资的37所大学之一,也是G30计划中首批指定的13所大学之一。
 


立命馆大学在2022年QS世界大学排名中仅次于早稻田大学和庆应大学,是日本私立大学中第3名,并在泰晤士高等教育世界大学排名中位列日本关西地区的私立大学第1名。同时,立命馆大学也是日本唯一获得QSstar的四星级大学。


 

“因为热爱和坚持

父母同意我去日本留学

我从小就对日本的流行文化特别感兴趣,从二次元到动漫,再到游戏,已经不能用喜欢来说,我连本科毕业论文都是研究的电子游戏。但奈何家里不同意我出国留学,这个想法在心里埋藏了很久。
 

我的游戏库存

最终能促成去日本留学,还是因为喜爱吧。老任的DNS、SWITCH…SONY的PSP、PSVITA、PS4…近几代的掌机、主机游戏我都有涉猎,而游戏中那些光怪陆离世界与天马行空的故事也深深地吸引我,让我越发坚定要去这些游戏的诞生国度留学的想法。

 
高达模型

因为这份喜爱,我一直没有放弃跟家里人说留学的事。可能父母也觉得我不是闹着玩,是想清楚才下的决定。终于在18年的时候,他们松了口,同意让我去试试。

于是19年,我开始正式地学习日语。虽然国内没有语言环境,但喜欢动漫和游戏的我,从小耳濡目染,在日语上进步很快,特别是口语可能会比同阶段的同学好一些。我的经验就是多听多读,多跟着广播练习修正发音,主播说一句你重复一句,很有效果。


 

“有目标没方向

老师指引我迈进考学大门

学日语的时候还好,跟着书本学就行,但考学的问题上却犯了难。我去日本就是想读动漫或是游戏相关的专业,但是我本科学的是文化管理,对游戏设计、画画完全不懂,一时间也不知道该报考哪个学校,什么专业了。
 


正当我很迷茫的时候,朋友向我推荐了知日塾。知日塾廖老师在了解我的考学想法后,帮我分析了考动漫、游戏专业的利弊,建议我从“表象文化论”入手,考取相关学科的游戏专业。

在和廖老师谈完后,真的有豁然开朗的感觉。之后又试听了“表象文化论”周老师的专业课,感觉周老师的知识面非常宽广,知识储备也很丰厚,最重要的是周老师授课形式我非常喜欢,比较容易理解所讲内容,于是就果断入坑报名了。
 


学习表象文化,一个好的老师特别重要。因为这个学科的研究是建立在哲学美学艺术学社会学等诸多先行研究之上,是一个跨学科综合性的研究领域。如果授课老师没有很广泛的涉猎,很难把这个学科讲明白

我在学习过程中也经常遇见完全不懂的知识点,多亏了周老师耐心详细的讲解,帮我理清思路,也为我之后合格群马、立命馆大学打下坚实基础。


 

“直属前辈传授考学心法

第一次考试就能合格早稻田?

 

我夏季考试只考了早稻田,本来还要考北海道的,由于自己的疏忽,落了一份文件,而且就那一次没有跟廖老师确认,当时肠子都悔青了。廖老师叫我以后每次出愿前都把文件发给他检查一下,避免这样的悲剧再发生。

同学们也引以为戒,出愿前一定要找个人担当老师再检查检查。
 

准备考早稻田的时候,我心里其实没底,因为考试前一天我的专业课才刚刚结课,我只用了不到两周的时间,写了一份研究计划书就出愿了。

但专业课周老师本身就是早稻田的博士,我要考的也是他所在的研究科。周老师作为直属前辈给了我很多实用的考试建议,包括一些教授的情况,和他们所关注的研究方向,甚至还有他们喜欢问的问题。难道这就是大腿带飞的感觉吗,顿时感觉自己又行了。
 



早大面试的时候,教授们给我的反馈非常积极,对我的研究也很感兴趣,考完后我觉得自己真的能过。第一次考试就合格早大,原来我这么厉害吗。结果成绩出来的那一天,被打脸了。

考学路上真的没有捷径,专业上准备得不充分,研究计划书上不够完善…很多问题都需要花时间去调整,去总结,才能有进步的可能。


 

“考学没有捷径

踏实学习才能进步

早大落榜后,周老师、廖老师帮我分析了考试中遇见的问题, 建议我多夯实一下之前学习的知识点,在研究计划书上多下功夫,把目标定在接来下的冬季考试。
 

买了很多不同专业书籍,进行学习

廖老师建议我去考立命馆大学,因为在日本的电子游戏研究学界很多成绩都是出自立命馆大学,而且立命馆本身就有一个ゲーム研究センター。日本的电子研究学会的创始人和几个会长,也都是立命馆大学的教授。

周老师在研究计划书方面给了我很多建议,基本每次上研究计划书的辅导课都能带给我新的想法,包括对一些对专业知识的再理解。在周老师的帮助下,我优化了研究计划书的内容和框架。

这里也跟大家分享一下我的研究内容。我研究的是电子游戏里「遊び労働」的概念,比如那种氪金类型的游戏中,都会有每日任务的部分,你必须得去刷副本才能得到材料报酬去升级开包什么的。
 

修改研究计划书

在我的研究里面,我认为刷副本的行为,算是一种劳动,已经脱离了游戏的趣味性。说白了就是游戏中“玩”的概念,现在正在向“劳动”进行偏移。而我的研究就是围绕如何定义这种的行为是劳动而形成的。这个想法也是周老师给我的灵感,特别感谢他。

因为知日塾的研究计划书辅导和面试辅导都是没有次数限制的,我还疯狂地进行面试训练,修改了很多版本的面试稿件。

考试前几天,基本是早上要看面试稿好几遍,中午也要看上好几遍,晚上睡觉前还要看,只能说deadline是第一生产工具。最后合格立命馆大学,还幸运地拿到学费全免奖学金,一切的努力也算有了回报。



给后辈的话

这个世界上其实每条路都是不太好走的,每条路都是很坎坷的,前进路上的「醍醐味」或多或少一定会有的,就算现在没有,将来的某个时间也一定会有。

所以大家就把这些当作一次历练,一次成长,放平心态。对于自己的目标院校,真的是心之所向的话,就勇往直前往前冲,冲就完事儿。

 
 

表象文化论老师介绍

 

周老师
早稻田大学 文学研究科 博士
教学经验3年+ 表象文化讲师
研究方向:日本媒介发展、动漫文化发展
 
张老师
一桥大学 新闻研究科修士
教学经验3年+ 表象文化讲师
研究方向:人文学戏剧系音乐剧、艺术管理比较文化

 

温老师
东京大学 写真 映像史修士
教学经验3年+ 表象文化讲师
研究方向:写真、映像、文学、戏剧、哲学
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